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Troféu ASSECO
Evento desportivo.
III Torneio Nacional de Seleções
Evento organizado pela Associação de Basquetebol da Madeira.
Retoma da prática desportiva (Resolução n.º 132/2021)
Retoma das modalidades individuais de baixo risco, a atividade desportiva e competições nacionais dos Atletas de Alto Rendimento, dos Praticantes de Elevado Potencial (PEP) e dos Atletas integrados nas seleções nacionais.
Reconhecimento - Mário Fernandes
Jogador termina carreira desportiva enquanto praticante.
Concurso Europe Calling
Vê aqui os trabalhos das escolas vencedoras da edição 2020
Ponta do Sol e Ribeira Brava vencem Concurso Europe Calling
A 1ª edição do Europe Calling teve como vencedores a Escola B+S da Ponta do Sol e a Escola B+S Padre Manuel Álvares (Ribeira Brava).
Convite à Acreditação Erasmus 2021-2027
Ensino Escolar, Educação de Adultos e Ensino e Formação Profissional (VET)
Escola Ângelo Augusto da Silva vence Concurso Euroscola
“Valores Europeus: também são os teus!” foi o tema da edição deste ano
COVID19
Plano de contingência da DRJ
Sessão Regional do Parlamento dos Jovens debateu a Violência Doméstica e no Namoro
As escolas Dr. Ângelo Augusto da Silva, Ponta do Sol e Gonçalves Zarco foram as mais votadas para representar a Madeira na Assembleia da República
Jogos Olímpicos de Barcelona 1992
Consulte aqui a representação madeirense nos Jogos.
Entrega da REEE’s (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos) e Pilhas
Projeto Eco-Escolas no Centro de Formação Profissional da Madeira
CENTRO-LIMPO DE NORTE A SUL: limpeza dos espaços exteriores e separação do lixo
Projeto Eco-Escolas no Centro de Formação Profissional da Madeira
4.ª Rubrica Mensal da DRE no Programa Madeira Viva dedicada ao Ensino Recorrente
No dia 24 de abril, o programa Madeira Viva da RTP Madeira abordou o Ensino Recorrente na Região Autónoma da Madeira.
Eco-Código CFPM
Projeto Eco-Escolas no Centro de Formação Profissional da Madeira
Ação de informação - "O Cidadão e os Resíduos Sólidos Urbanos"
Projeto Eco-Escolas na Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes
VI. Encontro Em torno das práticas das organizações escolares - O papel da meta-avaliação no processo de autoavaliação de escolas
Decorrido no dia 15 de abril de 2024, no auditório da Secretaria Regional de Equipamentos e Infraestruturas
Sessões nas Escolas 2023/2024
Divulgação do Ensino Superior e Informação aos Estudantes
Hastear da Bandeira Verde das Eco-Escolas
Centro de Formação Profissional da Madeira
Eco-Escolas (CFPM)
Centro de Formação Profissional da Madeira
IX Série do Ponto e Vírgula n.º 5
Publicação de e para estudantes
Informação Turística
Área do Turismo
"K.A.B. Rerouted (Kindergarten Activity Bundle Rerouted)"
Curso de Formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento 100, 100.EE, 110, 110.EE, 120, 220; 330, que estejam a lecionar a disciplina Inglês, no Pré-escolar e/ou 1º ciclo do Ensino Básico da RAM, no presente ano letivo
Recomendação Conselho Nacional de Educação:Exames e Acesso ao Ensino Superior: problemas e cenários
Por se entender que o acesso ao ensino superior se reveste de uma importância crucial para a definição de percursos e da vida dos jovens, por existirem aspetos não consensuais e complexos, que não se encontram devidamente aprofundados e carecem de uma reflexão continuada e abrangente, e por se relacionar com questões que remetem para o desenvolvimento do país e para as necessidades reais e evidentes da economia, o Conselho Nacional de Educação (CNE) inscreveu no seu Plano de Atividades de 2023 a
Prevenção de infeções em ambiente escolar no STFP
Ação de sensibilização “Prevenção das infeções em ambiente escolar – A importância da higienização das mãos e do espaço escolar”
IX Série do Ponto e Vírgula n.º 4
Publicação de e para estudantes
Provas Dadas
Programa de apoio à deslocação de estudantes para participação em iniciativas ou concursos nacionais, europeus e internacionais.
IX Série do Ponto e Vírgula n.º 3
Publicação de e para estudantes
Freitas, A. M. F. C. N. O. de. (2018). Autoavaliação de Escolas na Região Autónoma da Madeira. O mesmo referencial, diferentes processos, diferentes resultados. X Congresso Português de Sociologia - Na era da “pós-verdade”? Esfera pública, cidadania
Uma década depois da publicação da Lei nº 31/2002, de 20 de dezembro, em 2014, a Região Autónoma da Madeira publicou legislação, estabelecendo a obrigatoriedade da realização da autoavaliação de escolas. Durante a implementação de um processo de autoavaliação que se queria sistematizado e abrangente, as escolas deparam-se com muitas dificuldades: dúvidas, incertezas, indecisões, inseguranças, contribuindo, por vezes para um clima de tensão (Fialho, 2009). Para ultrapassar os problemas sentidos,
Freitas, A. M. F. C. N. O. de. (2023). O impacto da autoavaliação na planificação estratégica das escolas da RAM. Revista Portuguesa De Investigação Educacional, (25), 1-21. https://doi.org/10.34632/investigacaoeduc
Sob o lema “As melhores escolas são aquelas que melhoram”, a Direção Regional de Administração Escolar (DRAE), organismo da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira, tem incentivado e apoiado as escolas no sentido de implementar o processo de Aferição da Qualidade do Sistema Educativo Regional na sua vertente de autoavaliação.
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